最近接手了別人的一個DOTNET項目，編譯、調(diào)試一切都OK（心里暗暗高興），發(fā)布吧，結(jié)果放到服務器上一運行出現(xiàn)ConfigurationError錯誤，提示：“Accesstothepath"c:\wwwroot\jsweb\web.config"isdenied.”。記得幾年前做DOTNET項目經(jīng)常遇到這個錯誤，于是努力回憶原來是怎么改的，所有權(quán)限設置了一溜夠，2多小時還是沒解決。果斷放棄，先下班回家。路上突然想起IIS在對待web.config的注釋上
系統(tǒng) 2019-08-12 01:33:35 2639
在linux系統(tǒng)中，比如有這樣一個場景，abc/a、abc/b、abc/c三個目錄，用戶user1,user2分別隸屬于A組和B組.控制：用戶user1只能訪問abc/a和abc/b目錄，而用戶user2可以訪問這三個所有目錄。現(xiàn)在用了一個比較笨的辦法，將三個目錄的權(quán)限設置chmod770abc/achmod770abc/bchmod770abc/c第一個7代表該目錄的所屬者，第二個7代表該目錄的所屬組，第三個7代表該目錄的其它組或用戶，改0將控制其它組和
系統(tǒng) 2019-08-12 01:33:32 2639
PCurve-CurveonSurfaceeryar@163.comAbstract.本文通過給出曲面上曲線PCurve的定義來對OpenCascade中的CurveOnSurface進行理解，并介紹了OpenCascade對應的類BRep_CurveOnSurface實現(xiàn)。通過Tcl腳本輸出的球的拓樸信息，分析PCurve的實際應用。Keywords.OpenCascade,ACIS,PCurve,CurveonSurface,ParametricSur
系統(tǒng) 2019-08-12 01:33:09 2639
RandomForest是加州大學伯克利分校的BreimanLeo和AdeleCutler于2001年發(fā)表的論文中提到的新的機器學習算法，可以用來做分類，聚類，回歸，和生存分析，這里只簡單介紹該算法在分類上的應用。RandomForest（隨機森林）算法是通過訓練多個決策樹，生成模型，然后綜合利用多個決策樹進行分類。隨機森林算法只需要兩個參數(shù)：構(gòu)建的決策樹的個數(shù)t，在決策樹的每個節(jié)點進行分裂時需要考慮的輸入特征的個數(shù)m。1.單棵決策樹的構(gòu)建：（1）令N為訓
系統(tǒng) 2019-08-12 01:32:57 2639
#-*-coding:utf-8-*-importrequestsimportosfrombiplistimport*frommod_pbxprojimportXcodeProjectdefCleanDirectory(dirPath):isexits=os.path.exists(dirPath)ifisexits:forroot,dirs,filesinos.walk(dirPath):forfileNameinfiles:del_file=os.pa
系統(tǒng) 2019-09-27 17:54:18 2638
閱讀更多pipinstallpyecharts;會安裝pyecharts-1.1.0畫K線圖kline1.py#coding:utf-8importos,sysfrompyechartsimportoptionsasoptsfrompyecharts.chartsimportKlineiflen(sys.argv)==2:code=sys.argv[1]else:print('usage:kline1.pycode')sys.exit(1)iflen(co
系統(tǒng) 2019-09-27 17:50:05 2638
margin和padding用來隔開元素，margin是隔開元素與外邊，padding是隔開元素里邊。例子h2：程序代碼h2{font-size:1.5em;background-color:#ccc;margin:1em;padding:3em;}元素四邊可以設置的屬性：margin-top,margin-right,margin-bottom,margin-left,padding-top,padding-right,padding-bottomand
系統(tǒng) 2019-08-29 23:51:43 2638
"Crazy"的李陽以“瘋狂英語”聞名全國的李陽，日前在他的博客上發(fā)布一張照片：并且寫了一篇文章《偉大的一跪》（http://blog.sina.com.cn/s/blog_49f6a59301000b52.html）上述照片是他在包頭進行英語培訓時照下的。他說：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－在這里，我要申明我的觀點：第一，是我提議學生給老師跪下感恩的；第二，我認為這是偉大的一跪！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－那他的
系統(tǒng) 2019-08-29 23:41:23 2638
基礎(chǔ)地理信息術(shù)語（a-b-c-d-e-f-g-h-i-k-l-m-n-o-t-u-v-w-x-y-z）absolutereferenceframe絕對參考坐標系adjacencyanalysis相鄰分析adjoiningsheets鄰接圖幅agglomeration（制圖分類中的）聚合方法aggregation聚合；聚集altitudetinting分層設色animatedmapping動畫制圖animation動畫applicationspackage應
系統(tǒng) 2019-08-29 22:33:41 2638
前兩天我們已經(jīng)完成了流程定義的管理和表單的定義的管理。今天們將整合這兩大模塊，使他們形成一個標準的工作流程。在學習OA項目時，就像學習其他知識一樣跟著老師的思路走。有的時候東西講的比較多就一頭霧水，這是正常的。但最近我在寫學習總結(jié)時候發(fā)現(xiàn)老師講的東西很簡單，為什么我們會一頭霧水？原因一，我們用錯的學習方法。首先老師講的是什么他已經(jīng)給了我們框架了，所以在老師講某個東西時我們要在自己的腦子里有一個宏觀的實現(xiàn)框架。然后再去聽細節(jié)，這樣老師無論怎么講我們都在自己的
系統(tǒng) 2019-08-29 22:30:52 2638
