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PETS 5 五級聽力介紹備考注意事項(xiàng)

系統(tǒng) 1868 0

全國英語等級考試(PETS:Public English Test System),即原來的“公共英語等級考試”,由教育部考試中心主辦,各地教育考試院社會考試辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。PEST考試設(shè)置五個級別和一個附屬級。其中,PETS五級(即原WSKEPT)是五個級別中的最高級,相當(dāng)于大學(xué)英語專業(yè)二年級結(jié)束時的水平,是專為申請公派出國留學(xué)的人員設(shè)立的英語水平考試。考生應(yīng)該掌握7000左右的詞匯量。
第一部分、PETS 五級聽力介紹

PETS 第五級考試由筆試試卷和口試試卷組成。筆試試卷(140分鐘)分四部分:聽力、英語知識運(yùn)用、閱讀理解和寫作。口試試卷(15分鐘)分三節(jié)考查考生的口語交際能力。筆試和口試都使用英文指導(dǎo)語。 第一部分、PETS 五級聽力介紹

PETS五級聽力該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解英語口語的能力。聽力考試進(jìn)行時,考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩希宦犃Σ糠纸Y(jié)束前,考生有五分鐘的時間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。該部分所需時間約為35分鐘(含謄寫或轉(zhuǎn)涂時間)。

A節(jié)(10題):考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500-600詞的對話或獨(dú)白,判斷10個陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。

B節(jié)(10題):考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段平均300詞左右的對話或獨(dú)白的內(nèi)容,從每題所給的4個選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一遍。

C節(jié)(10題):考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段對話或獨(dú)白(約800詞)的內(nèi)容,回答問題或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。問題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。

第二部分、PETS五級聽力考試具體內(nèi)容

第一篇 關(guān)于學(xué)生到國外后和導(dǎo)師討論如何選課、如何確定研究課題;
第二篇 校方向新來的學(xué)生介紹學(xué)校圖書館設(shè)施情況;
第三篇 有關(guān)選課的話題;
第四篇 學(xué)生在課堂上作presentation,介紹英國文學(xué)家George Orwell的生平;
第五篇 來美國學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生情況,包括來自于哪個地區(qū)、學(xué)什么專業(yè)等。

通過上述分析可見PETS五級聽力材料的題材是有一定范圍的,并不是天文地理、包羅萬象,從這個意義上講,PETS五級與TOFLE類似,因?yàn)榭糡OFLE的人目的也是出國學(xué)習(xí),只不過資金來源不同而已。我們的考生群體都有過校園經(jīng)歷,盡管外國大學(xué)與中國大學(xué)不同,但是畢竟同屬于一個領(lǐng)域范疇,了解這一點(diǎn)有助于我們攻克PETS五級聽力一關(guān)。
第三部分、PETS聽力用詞范圍

一篇文章或會話所采用的詞離不開主題。PETS五級聽力圍繞校園生活這一主題,就必然選用與學(xué)校、學(xué)習(xí)有關(guān)的特色詞匯和詞組。如大綱樣題中下列詞重復(fù)較多:attend a lecture, take a test, select a course, English proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation, register, course enrollment等,考生把握住這一點(diǎn),就可以做到心中有數(shù),不再盲目了。

既然PETS五級聽力從內(nèi)容上以校園生活為中心,那么所涉及的場景都是學(xué)校的主要場所,如:圖書館,教室,實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生宿舍甚至食堂等。此外,難度比較大的恐怕是那些課堂上講授的或討論的內(nèi)容,上面提到的第四篇即屬于這一類,但一般說來屬于某一領(lǐng)域的普通知識,不會太專。當(dāng)然,如果考生知識面寬,興趣比較廣泛,這一部分也不會構(gòu)成太大障礙。

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PETS第五級聽力部分試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)

1.該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解英語口語的能力。
A節(jié):考查考生理解具體信息和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500~600
詞的對話或獨(dú)白的內(nèi)容,判斷陳述句的正誤(True / False),錄音材料只播放一遍。A節(jié)共10個題。
B節(jié):考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到
的三段獨(dú)白或?qū)υ挘慷?80~320詞)的內(nèi)容,從所給的四個選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一 遍。B節(jié)也是10個題。
C節(jié):考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段700~800詞
的獨(dú)白或?qū)υ挼膬?nèi)容,回答或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。C節(jié)也是10個題。
2.聽力部分總題量為30個題,答題時間為35分鐘,原始賦分為30分,占全卷分?jǐn)?shù)
權(quán)重的30%,僅次于閱讀部分的分?jǐn)?shù)權(quán)重。聽力部分的重要性可見一斑。
PETS第五級聽力部分考查的語言技能

??? 聽力部分作為接受活動的測試形式,要求考生應(yīng)能聽懂內(nèi)容涉及較為廣泛的談話、演講和廣播電視節(jié)目,以及與自己專業(yè)有關(guān)的講座、討論、辯論、演講和論述。考生應(yīng)能:
(1) 理解主旨要意;
(2) 獲取事實(shí)性的具體信息;
(3) 理解明確或隱含表達(dá)的概念性含義;
(4) 進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;
(5) 理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。
(6) 辨別說話者的語氣。

PETS第五級聽力試題分析

??? 1.題材特點(diǎn):PETS第五級的測試對象是具有大學(xué)或研究生的學(xué)業(yè),通常在大專
院校教書,或在科研院所從事科研工作,或準(zhǔn)備申請國家獎學(xué)金去國外進(jìn)修人員,參試者屬于高層次知識分子或高層次管理人員,他們?nèi)〉糜⒄Z水平的認(rèn)可后,便作為中高級訪問學(xué)者的備選對象,由國家公派出國學(xué)習(xí)、講學(xué)、參加國際研討會。基于這一測試目的和考生群體,PETS聽力材料的選材不再是涉及日常生活中的購物、求醫(yī)、就餐、問路、住宿、乘車等一般題材,而主要是圍繞學(xué)校、學(xué)習(xí)的話題較多,此外還涉及講英語國家的社會文化,包括教育、體育、風(fēng)土人情、歷史地理等方面的普通知識,及有關(guān)人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等其他方面的不太專的專業(yè)知識。如大綱樣題聽力部分共五篇文章,全部是校園生活話題,請看其具體內(nèi)容:
第一篇 關(guān)于學(xué)生到國外后和導(dǎo)師討論如何選課、如何確定研究課題;
第二篇 校方向新來的學(xué)生介紹學(xué)校圖書館設(shè)施情況;
第三篇 有關(guān)選課的話題;
第四篇 學(xué)生在課堂上作presentation,介紹英國文學(xué)家George Orwell的生平;
第五篇 來美國學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生情況,包括來自于哪個地區(qū)、學(xué)什么專業(yè)等。
通過上述分析可見PETS五級聽力材料的題材是有一定范圍的,并不是天文地理、包羅萬象,從這個意義上講,PETS五級與TOFLE類似,因?yàn)榭糡OFLE的人目的也是出國學(xué)習(xí),只不過資金來源不同而已。我們的考生群體都有過校園經(jīng)歷,盡管外國大學(xué)與中國大學(xué)不同,但是畢竟同屬于一個領(lǐng)域范疇,了解這一點(diǎn)有助于我們攻克PETS五級聽力一關(guān)。

2.用詞范圍 一篇文章或會話所采用的詞離不開主題。PETS五級聽力圍繞校園生活這一主題,就必然選用與學(xué)校、學(xué)習(xí)有關(guān)的特色詞匯和詞組。如大綱樣題中下列詞重復(fù)較多:attend a lecture, take a test, select a course, English proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation, register, course enrollment等,考生把握住這一點(diǎn),就可以做到心中有數(shù),不再盲目了。

3.特定場景 既然PETS五級聽力從內(nèi)容上以校園生活為中心,那么所涉及的場景都是學(xué)校的主要場所,如:圖書館,教室,實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生宿舍甚至食堂等。此外,難度比較大的恐怕是那些課堂上講授的或討論的內(nèi)容,上面提到的第四篇即屬于這一類,但一般說來屬于某一領(lǐng)域的普通知識,不會太專。當(dāng)然,如果考生知識面寬,興趣比較廣泛,這一部分也不會構(gòu)成太大障礙。

考生可以試做下列聽力題中的對話理解題:
Part A
You will hear 10 talks. As you listen, answer the questions by circling True or False. You will hear the talks ONLY ONCE.

Talk One
1. Buying on credit is a new system. TRUE / FALSE
2. There are two types of credit cards. TRUE / FALSE
3. In a credit system the seller agrees to sell something without
immediately receiving cash. TRUE / FALSE
4. Airplane tickets can be bought with credit cards. TRUE / FALSE
5. With credit cards you don t have to save up money in advance. TRUE / FALSE
6. Visa and American Express are examples of store credit cards. TRUE / FALSE
7. Store credit cards can be used to buy things anywhere. TRUE / FALSE
8. Most large credit companies are connected to large banks. TRUE / FALSE
9. Many kinds of professional people will accept credit cards. TRUE / FALSE
10. Overspending means spending ,ore than you make. TRUE / FALSE

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1、PETS聽力總是提高不了,可是我每天都聽,而且時間也不短。

??? 提高英語聽力的水平單靠"聽"是不能解決問題的, 個人的聽力水平的高低與其掌握的詞匯量、對語法結(jié)構(gòu)的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)。

2、我的整體英語水平還不錯,但不知道為什么,一到聽力就大腦空白,一慌神就什么都聽不到了 .

??? 應(yīng)試時, 考生要做好充分的思想準(zhǔn)備, 以正常心態(tài)應(yīng)試。 首先, 要充滿自信, 相信自己能正常發(fā)揮水平, 考出理想成績; 其次, 要實(shí)事求是, 估計(jì)到考試中可能出現(xiàn)的困難。 考試時爭取會的題不丟分, 沒有把握的題盡可能爭取得分。 即使有的詞或句子沒有聽清, 甚至沒有聽見, 也不要過分思考, 不要滯留, 要舍得放棄。 以保證聽好下面的內(nèi)容。 實(shí)際上, 個別單詞和句子沒有抓住一般不一定會影響做題。

3、請各位高手給指導(dǎo)一下該怎么提高聽力吧 .

? 自身準(zhǔn)確的發(fā)音 :自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。

閱讀促進(jìn)聽力的方法 :將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法,大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。通過閱讀進(jìn)一步提高自己,尤其是增加對國外背景知識的了解,將反過來促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。要知道,你對某些知識了解得越多,你的英文聽力就越容易,所以要善于積累各種知識。

精聽 :專心聽懂一盒磁帶比囫圇吞棗的聽十盒磁帶的效果絕對要好。 平時記憶單詞是用眼看心記,雖然認(rèn)識了這個單詞,但很可能還是聽不懂這個單詞,聽力練習(xí)是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽一盒磁帶時,聽一句復(fù)述一句,或者就跟著錄音一起讀。你就用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶,也記不了多少東西的。

泛聽 :一樣重要。泛聽有精聽得不到的東西,我說的卻不是很多人認(rèn)為在泛聽中得到的信息量。其實(shí)泛聽聽懂的實(shí)在不多,哪來什么信息量?泛聽中我想強(qiáng)調(diào)的是:語速、語調(diào)。讓你習(xí)慣正常的語速。如何泛聽?看電影,聽實(shí)時廣播,看電視,盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復(fù)復(fù)聽同一盒磁帶,直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。關(guān)注語速、連讀、略音等只有連續(xù)說話時才會有的東西吧。

http://hi.baidu.com/abzfox/blog/item/1bfd05c47c2aa6cd38db49ee.html

http://www.24en.com/pets/pets5/heare/2008-05-22/85696.html

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