以前,在制作圖像特效時(shí)就會(huì)想到用Photoshop來(lái)處理.在FLASH創(chuàng)作中常用Photoshop輔助,這個(gè)樣可制作出更多精美的效果,但筆者并不推崇使用這種結(jié)合,因?yàn)橛胮hotoshop處理后的位圖導(dǎo)到FLASH中后,制作出來(lái)的SWF的K數(shù)非常高,我建議用FLASH本身的工具去實(shí)現(xiàn),這樣可以大大的減少K數(shù).接下來(lái)我就針對(duì)使用FLASH來(lái)制作與Photoshop相關(guān)的特效,但由于swf格式不同于點(diǎn)陣圖,制作出來(lái)也存在不可排除的不足;這就要看創(chuàng)作時(shí)看情況來(lái)取舍了
　　[1b]一. 浮雕效果[/1b]
　　大家在他細(xì)看Photoshop制作出來(lái)的浮雕字.可以將他分離為兩個(gè)層,一個(gè)是文字層,另一個(gè)是浮雕特效層,其中浮雕特效層略帶模糊.為此,我應(yīng)用的FLASH中的[柔化填充邊緣]的修改功能(菜單:修改---形狀---柔化填充邊緣)就可以搞定;
　　如圖一(浮雕效果)所示.[1]是FLASH制作出來(lái)的特效,與Photoshop很相近吧,但用FLASH制作出來(lái)的并存為SWF卻比Photoshop要來(lái)得小,同時(shí)來(lái)具有屬于矢量圖性質(zhì).[2]是他離出來(lái)的特效層,首先用Ctrl+B將文字打散,然后使用[柔化填充邊緣] (修改---形狀---柔化填充邊緣),將文字柔化(對(duì)話框參數(shù)值:距離11,步驟數(shù)11).[3]是分離出來(lái)的文字層,只是一般的文字,將它與特效層結(jié)合就組成了浮雕效果了;

[圖一:浮雕效果]
　　[1b]二. 水晶效果[/1b]
　　大家應(yīng)該都看過(guò)蘋果公司網(wǎng)站的按鈕效果吧,這種效果用Photoshop來(lái)制作,步驟最少也要有20步,才能制作出精美的效果,用FLASH制作更是有難度,我試用了很多方法,并精簡(jiǎn)其步驟,總結(jié)出水晶效果方法;如果大家將需要制作時(shí)更細(xì)膩一點(diǎn),可以增加效果的步驟;制作得更精美些即可;如圖二(水晶效果)所示,左邊是效果圖,左邊是分析圖,分析圖中,分別有四個(gè)組件(圖形體.光源體.高亮輔助.高光),其中光源體的制作方法如下:

圖二:水晶效果
　　首先選擇[徑向漸變]顏色,然后將兩邊都設(shè)置為白色,接著將右邊的顏色的Alpha值設(shè)為0%;也就是使其中一邊變?yōu)橥该?設(shè)置完成后就可以在”圖形體”的上畫一個(gè)同心圓;使整體變得發(fā)亮;

圖三:光源體混色器設(shè)置
　　最后, 高亮輔助.也是采用上法的方法,而高亮部分只是用筆刷畫的,所以在這里就不再贅述了;
　　[1b]三. 發(fā)亮效果[/1b]
　　其實(shí)發(fā)亮效果的制作應(yīng)用很廣,例如霓虹燈之類的燈光等等,但簡(jiǎn)單的發(fā)亮效果卻與剛才我們講過(guò)的浮雕體是一樣的,只是將背景如柔化的對(duì)像顏色改變罷了;如圖四(發(fā)亮效果)所示,這種方法常用于特效字的創(chuàng)作,因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)方便;

圖四:發(fā)亮效果一
　　還有一種發(fā)光體的創(chuàng)作,也就是探射效果,接下來(lái)我就就針對(duì)”發(fā)光體”中的投身效果給大家講講

圖五:探射性發(fā)亮體
　　其中探射體是由數(shù)個(gè)漸變淡化效果組成的,只要制作一個(gè)組成元數(shù),就可以復(fù)制粘貼,并將元素移到相應(yīng)的位置即可,組成元素的制作如下:
　　首先畫一個(gè)橢圓型,然后接選擇線性漸變顏色,并在混色器中設(shè)置(如圖六所示),并用顏色桶工具填充橢圓形即可以得到元素,最后就將元素轉(zhuǎn)成圖片,最后復(fù)制數(shù)個(gè)圖片疊加并設(shè)置相應(yīng)的Alpha透明程度就可以了;

圖六:探射發(fā)亮體組成元素示意圖
[1b]　　后話:[/1b]以上是常用的幾種效果,我在制作這些效果時(shí)總結(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),那就是:所有的效果都是由”漸變”+”元素性屬”+”柔化填充邊緣”所組成;所以,大家可以在這幾項(xiàng)多下點(diǎn)功夫,特別是初學(xué)者;到這里,鼠繪內(nèi)幕技術(shù)的教程全部結(jié)束,但大家的鼠繪學(xué)習(xí)卻不能就此止步,因?yàn)檫@只是鼠繪的開始;優(yōu)秀作品的背景,都是無(wú)數(shù)次嘗試與學(xué)習(xí);這也是教程最后想說(shuō)的話,最后祝大家學(xué)有所成;
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