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<!--StartFragment -->接觸Spring框架差不多快兩年多的事，尤記得當(dāng)時(shí)，關(guān)于Spring的書籍還不多，而文件分散于網(wǎng)路的各個(gè)角落，為了通盤了解Spring，在Google上一遍又一遍的來往收集，拼湊出Spring全圖。

就技術(shù)上而言，我絕不是Spring的真正高手，然而就資訊收集與文字整理的功夫，說我投入很大的心力倒是真的，在學(xué)習(xí)Spring的過程中，文件收集、實(shí)作嘗試、觀念厘清等，都花上了不少功夫，我將這些功夫的所得化為文字記錄下來。

最初，只是網(wǎng)路上一份筆記，慢慢的記錄，時(shí)間加上心力，聚沙成塔、積少成多，這是作學(xué)問的道理，用在技術(shù)的培育上也是適用。

接著，就是藉由寫作成書的壓力，來讓自己對(duì)所撰寫的內(nèi)容負(fù)責(zé)，書是讀者要花費(fèi)購買的，不若筆記之隨興，藉此，再讓自己對(duì)Spring的了解更為落實(shí)。

學(xué)習(xí)Spring，或說是學(xué)習(xí)所有的框架，大致都可分為三個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)框架的架構(gòu)與精神 ，這是學(xué)習(xí)框架最重要的部份，了解Spring，或是了解某個(gè)特定框架的架構(gòu)與精神，可以學(xué)習(xí)到前人的經(jīng)驗(yàn)，即使您將來不使用Spring（或某特定框架），也可以在自己的作品上用上這些架構(gòu)與經(jīng)驗(yàn)。

二是學(xué)習(xí)框架的實(shí)作方式 ，每個(gè)語言會(huì)有每個(gè)語言的特性，一個(gè)架構(gòu)與精神用不同的語言實(shí)作，也會(huì)呈現(xiàn)出不同的樣貌，這個(gè)部份是與技術(shù)面較為相關(guān)的，所謂坐而言不如起而行，深入了解某個(gè)框架的實(shí)作方式，可以驗(yàn)證自己對(duì)某些觀念的了解是否正確。

三是了解如何使用框架 ，這是框架學(xué)習(xí)中較為無趣的，例如關(guān)乎API的使用，組態(tài)的設(shè)定等，然而初學(xué)者往往花最多時(shí)間在這個(gè)方面，為了要完成一個(gè)可運(yùn)行的示例，總要在API與組態(tài)上再三嘗試。

第一與第二點(diǎn)，不是我個(gè)人現(xiàn)在的實(shí)力可以置喙的，我只能跟隨著大師的腳步，將一些觀念作較貼近初學(xué)者的闡述，并在第三點(diǎn)上為初學(xué)者減少模索的時(shí)間，這是 Spring技術(shù)手冊(cè)的出發(fā)點(diǎn)，因在摸索Spring的過程中，這也是花費(fèi)最多時(shí)間的地方，Spring技術(shù)手冊(cè)的目的，是希望初學(xué)者能少些心力在第三點(diǎn)的摸索上，多些思考時(shí)間在第一與第二點(diǎn)，若能讓初學(xué)者少一小時(shí)、兩小時(shí)甚至一天、兩天的摸索，將這些時(shí)間拿來掌握架構(gòu)、精神、實(shí)作方式，那Spring技術(shù)手冊(cè)最大的目的就已達(dá)到。

在 Spring技術(shù)手冊(cè)簡(jiǎn)體版 問市之際，這小小的短文，希望能讓初學(xué)者更了解Spring學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度及應(yīng)該掌握的要領(lǐng)。

期盼大家學(xué)習(xí)愉快。

關(guān)于Spring框架的學(xué)習(xí)