有趣的數(shù)列失真縮放

最近想做一個對Lucene中Term出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計Applet圖。（類似股票K線圖）碰到了一個有趣的問題，寫出來和大家分享。
上大學的時候好友 薩達姆 對我講起過他們數(shù)學老師變相提分一個故事。（提分就是不考試及格然后。。。。及格的過程。）他學習的是地球物理專業(yè)，有一門課叫偏微分方程。這門課很難很難，因為考試的時候，全班50多個人只有4、5個人及格。考試不及格就要補考，全班大部分都補考....(可能大家都抱怨題目太難，或者其他的方面的原因)數(shù)學老師猶豫了，考慮提分。于是便運用他的數(shù)學知識給出了一個完美的Solution。這就是：給每個人的成績開平方后在乘10。舉個例子：
原來的成績 ：學生甲：100分、學生乙：36分、學生丙：9分。
處理后的成績：學生甲：10×10＝100分、學生乙：6×10＝60分、學生丙：3×10＝30分。
是不是很像變魔術(shù)。我們這里只說這些數(shù)字，不談?wù)撈渌矫娴挠绊憽Ｒ簿褪墙o一個排序的數(shù)字開平方后在乘10，這個數(shù)字序列仍然保持著原來的順序，但前后兩個數(shù)字的比值已經(jīng)不是原來的比值了，也就是失真了。
再看另一個例子：

上圖是一個Lucene中Term出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計圖。因為Applet的坐標原點在左上角，所以頻率高的點Y軸坐標值要小于頻率低的Y軸坐標值。上面圖形中顯示的也不是真實的數(shù)據(jù)，而是經(jīng)過了公式的處理。公式如下：Y=(MayY-Y)/(MaxY-MinY)
原來的數(shù)字： 500 ，400 ，300 ，200 ，100
處理后的數(shù)字： (500-500)/(500-100)=0 ,
(500-400)/(500-100)=0.25,
(500-300)/(500-100)=0.5,
(500-200)/(500-100)=0.75,
(500-100)/(500-100)=1

數(shù)字序列處理后，同樣保持著原來的順序（相反的順序），但是數(shù)字間的比值發(fā)生了變化。

是不是很有意思！

不知道有沒有這樣的一類算法，很想知道點其他的類似情況。
田春峰

有趣的數(shù)列失真縮放